العودة   منتدى شبكة جهينه نت > ¤©§][ منتديات الأسرة والمجتمع ][§©¤ > منتدى التربيه والتعليم
اسم المستخدم
كلمة المرور
التّسجيل الأرشيف تحميل الملفات البوم الصور جعل جميع المنتديات مقروءة


العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

المشاركة في الموضوع
 
خيارات الموضوع طريقة العرض
قديم 2 صفر 1429هـ, 07:02 م   #1
الشاكري

مشرف منتدى التربيه والتعليم

 
الصورة الرمزية لـ الشاكري
إرسال رسالة عبر MSN إلى الشاكري

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام العضو البروزني لمن تجاوز 1000 مشاركه


افتراضي العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

بسم الله الرحمن الرحيم

08/02/2008 الرياض ـ يو بي اي

أليس هذا مزعجا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

كشفت احصائية لوزارة الداخلية السعودية ان العنف المدرسي في المملكة يشكل 82% من اجمالي الحوادث. وقالت الاحصائية التي نشرت امس ان العنف المدرسي اصبح من اكثر المشكلات شيوعا اذ شكلت في احصائيات وزارة الداخلية 82% من اجمالي الحوادث عموما. وبلغت هذه الحوادث في عام 2004 في منطقة الرياض 1406 حوادث اعتداء واصبحت في العام الماضي 4528 حالة اعتداء بزيادة 400%.
وقالت الاحصائية «الغريب ان عدوى العنف المدرسي انتقلت من مدارس البنين الى

مدارس البنات، ما يعني وجوب الوقوف بحزم وقوة ضد هذه الظاهرة التي قد تنهي ما تم بناؤه من مسيرة الحركة التعليمية».

 

 

 


من مواضيعي :

تربية الأطفال 0000
آخر وناسة
يحيى الأمير ,,,,,,,فلسفة الخبث!!
عشرون روضة في مناطق المملكة,,هل تكفي؟؟؟؟؟؟
إعلان تفاصيل تحسين اوضاع 30 ألف معلم قريبا

الشاكري غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 2 صفر 1429هـ, 11:06 م   #2
الأســـــــــد
إرسال رسالة عبر MSN إلى الأســـــــــد

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام العضو المميز لشهر رمضان من عام  1429 هـ


افتراضي مشاركة: العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

الله المستعان ...

و إلى الله المشتكى ...



هذه الظاهره .. نتاج خلل واضح في إدارة المسيره التعليمية

و نتاج القرارات الاخيره ... التى اصدرتها الوزاره




لك تحيتي

 

 

 






I'm gonna make him
.
.
an offer
.
.
he can't refuse

.
.
" دقــوا لــك الــكــرت عـكـفـان الآشــانـيــب
و الــيــوم وقــع عـلــى كــرت الــزيــارة
"

من مواضيعي :

مـــا أجمــل الصداقه ولكــن!!! احذر هؤلاء الأصدقـــاء!!!
+~+ أولــــى إرهـــــاب .. ب +~+
جمعة عيد العلوني عميداً لكلية الهندسة في ينبع ( الف مبروك )
,^,^, عــفــوا ... للــصــريـحــيــن ,^,^,
نظـــرة على قطــاعات الســـوق + القيـــــادي

الأســـــــــد غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 2 صفر 1429هـ, 11:09 م   #3
الميلبي الجهني
^..أبو راجح..^
 
الصورة الرمزية لـ الميلبي الجهني

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام العضو المميز لشهر ربيع الاول من عام 1429 هـ

الميلبي الجهني غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 3 صفر 1429هـ, 11:41 ص   #4
البواردي 111

مشرف منتدى المقناص والرحلات البريه

 
الصورة الرمزية لـ البواردي 111

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام العضو البروزني لمن تجاوز 1000 مشاركه


افتراضي مشاركة: العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

الله المستعان ..

هنا لا أريد أن أستفسر ما هو العنف المد\رسي المقصود به بهذه الإحصائيه ؟؟؟

وأريد أن أعلق قليلآ ..

مشكلتنا أنا دائمآ نضع اللوم على جهه معينه مثل الذي يريد أن يرمي بلاويه على كبش فدى فقط ..

دون أن نذهب الى المسببات والمشكلات وماهي حلولها ..

فليست المدرسه هي المسئوله الوحيده عن تربية الأبناء ..

ولكن أكبر المسؤولين هم الوالدين اي البيت ..

فلو لا حظنا مؤخرنا الى ابناءنا داخل مجتمعنا الحالي لأندهشت مما ترا

ابناء بالشوارع الى ساعات متأخره .. عدم مذاكره عدم متابعة من الوالدين

يعني نحن نعاني من مشكله كبيره جدآ ... أباء لا يعلمان أين ابناءهم لساعات متأخره ولا أي مرحله يدرسون سقى الله ايام زمان ..

من الليل سبحان الله ...

شكرآ لك أخي وتقبل مروري

 

 

 




الدهر يومان ذا آمن وذا خطــــــــــر

والعيش عيشان ذا صفو وذا كـــدر

آما ترى البحـر تعلو فوقه جيفـــــه

وتستقر بأقصى قاعه الـــــدرر

وفي السماء نجــــوم لا عدد لـــها

وليس يكسف إلا الشمس والقمــــــر

من مواضيعي :

عاجل .... حركة النقل الخارجي للمعلمين ...
اخر حل للعزوبيه..............
اعرف حالتك النفسيه اليوم....؟؟
افضل برنامج لتعلم اللغة الانجليزية والشرح بالعربى
الاسرار السبعه لتتعلم اللغه الانجليزيه ....

البواردي 111 غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 3 صفر 1429هـ, 02:10 م   #5
جهينة بنت سعد
عضو مهم جدا
 
الصورة الرمزية لـ جهينة بنت سعد

 

 

 


افتراضي مشاركة: العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

اخي الشاكري بارك الله فيك على النقل والمعلومة المهمة 00000

ولابد أن نعترف بأن تربية الأبناء مسئولية البيت اولا واخيرا ثم المدرسة وكذلك

المجتمع له دور مهم 0 وهذا يحتاج إلى طاقة وصبر ومعاناة وجلد ويحتاج إلى الفئة

الواعية المخلصة التي تدعو إلى الخير دون كلل وتنهى عن الشر مهما استفحل والابناء

عصب الامة وموضع آمالها فاذا لم يلق توجيها تربوي يقوم على دعائم الفضيلة والتمسك

بآداب الدين فإنه سيذهب بكل عمل عمله ويهدم كل بناء نبنيه فالتفكير في توجيه الشباب

توجيها عمليا صالحا وإعداده لتحمل أعباء الحياة الفاضلة ليس بأقل قيمة من التفكير في

أعظم المشروعات الاقتصادية التي تنقذ الأمة من غائلة الفقر 0ولأن إعداد الشباب

القوي الصالح هو مشروع الحياة المستقبلية للأمة التي تجد فيه الضمان لصيانة ما بنته 0

وسوف يكون منه العالم والقاضي والمعلم والمهندس والطبيب والموظف وكل منهم يمكن

أن يؤثر في محيطه أو وطنه 0 ومن هنا يجب علينا إعدد جيل يتحمل المسئولية بعيد عن

الضغوط النفسية التي قد تؤثرفيه ثم بعد ذلك يفرغ غضبه على من حوله 0

الموضوع يحتاج الى شرح مطول 0 وعذرا على الاطالة 0

والله المستعان
تقبل تحياتي واحترامي

 

 

 



من مواضيعي :

لاتكن طيبا !!!!
علاج مشكلات الشباب الاجتماعية 0000000
اقوال من تجاربي ...
الموت بعد ساعة
جدول للسعرات الحرارية في وجباتنا المعتاده ( في مجتمعنا طبعاً)

جهينة بنت سعد غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 3 صفر 1429هـ, 03:34 م   #6
صقر تبوك
عضو شرف

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام الفريق الفائز ببطوله جهينه الرياضيه


افتراضي مشاركة: العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث




الله يعطيك العافيه عــ الموضوع المهم جداااااااااااا

و الطفل الذي يتعرض للعنف المدرسي أو يشاهد طفلاً آخر يتعرض لذلك المسلك

فإنه يتأثر بذلك سلباً وبالتالي تقل لديه فاعلية استيعاب الدروس

وإن مشاعر الغضب والكراهية التي تم غرسها في نفوس هؤلاء الصغار يصعب اقتلاعها مستقبلاً
وإن هذه الشحنة السالبة من تلك المشاعر تصبح جزءاً لا يتجزأ من مكونات الطفل الأساسية

وبالتالي تنعكس علي كل عادات الطفل وأخلاقه مستقبلاً.

*****************************

ومن أسباب العنف المدرسي :- ‏

‏1- أسباب تعود إلى المؤسسة التربوية نفسها: -‏


كطريقة تصميم المؤسسة، وازدحام الصفوف، ونقص المرافق الضرورية ، وانعدام ‏الخدمات .‏

‏2- أسباب تعود إلى المدرسين:-‏


كثرة الغياب في أوساط المعلمين، ونظام الاستبدال بالأساتذة المتغيبين ، مما يفسح ‏المجال الى الخروج عن النظام في الصف .‏


‏3- أسباب تعود إلى التلاميذ:- ‏


كطبيعة التنشئة الاجتماعية، والتعويض عن الفشل ، والاختلاط برفاق السوء والتأثر ‏بأفلام ومسلسلات العنف .‏

‏4- أسباب تنظيمية:-‏


كغياب القوانين واللوائح التنظيمية والتي تحكم عمل المؤسسات التربوية بالإضافة إلى ‏ضعف التواصل والتعاون بين مجالس أولياء الأمور وإدارة المدرسة.‏

*****************
طرق ووسائل التعامل مع العنف المدرسي: -‏

طرق تقع مسئولية تنفيذها على إدارات المدارس:-‏‎ * ‎

‏- التعرف على الحاجات النفسية والاجتماعية والأساسية للطلاب وإشباعها ‏بالأساليب

والبرامج التربوية المناسبة.‏

‏- الاهتمام بالأنشطة اللاصفية وإشراك الطالب في إعدادها وتنفيذها.‏

- الإحباط المتكرر للطالب وعدم تحقيق متطلباته والاستهزاء منه أمام زملائه ‏يخلق لديه

الاستعداد للسلوك العدواني.‏

‏- ضرورة معرفة ما وراء سلوك الطالب المشاغب فيما إذا كان للفت الانتباه أو ‏التسلط

أوالانتقام أو إظهار الضعف في سبيل الحصول على الشفقة فكل حالة لها ‏طريقة خاصة

للتعامل معها .‏

‏- تفعيل مجالس أولياء الأمور والمشاركة في تطبيق مبدأ " التربية مسئولية ‏مشتركة " مع

الاهتمام بالبرامج والمشروعات الوقائية والتوعوية .‏


‎-‎‏ تجنب لوم الطالب المشاغب أمام زملائه والتحلي بالصبر والحكمة في التعامل ‏معه

وتفسير الموقف بأسلوب مقبول والبعد عن إهانة الطالب ومناقشة الموقف ‏معه على انفراد

بعيدا عن زملائه.‏

‏- إظهار وتأكيد الجانب الايجابي في سلوك الطالب المشاغب وإحساسه بإمكانياته ‏وقدراته

و ذاته والبحث عن جوانب القوة فيه.‏

‏- إظهار الاهتمام بكل ما يفصح عنه الطالب وإعطائه الفرصة كاملة للحديث ‏والاستماع

اليه دون ضجر ثم إجابته بأسلوب مناسب.‏

‏- إشراك الطالب المشاغب في أعمال تمتص طاقته وتجعله يشعر بأهميته وعدم ‏إهماله

والتعامل معه كابن له ظروف خاصة ويحتاج إلى الأخذ بيده وتوفير جو ‏المساندة له

وإحساسه بالحب والعطف وتقدير الذات.‏


والله يحفظ جميع ابناء وبنات المسلمين

والف شكر لك على طرح المواضيع المتميزه والمفيدة جدا

وتقبل فائق احترامي وتقديري

تحياتي
صقر تبوك

 

 

 

سُبْحَانَكَ اللَّهُمَّ وَبِحَمْدِكَ أَشْهَدُ أَنْ لا إِلهَ إِلأَ انْتَ أَسْتَغْفِرُكَ وَأَتْوبُ إِلَيْكَ

من مواضيعي :

كبري خيالي من ديكو
مستشفى بالرياض يرمي مريض بالشارع وهو يحتضر ( صورة )
صورة حيرتني.. وأذهلتني,, أتمنى أعرفـ شعووركمـ إذا شفتوها
لــــسعــــــــة كـــــلام ! ! !
اللغز التاسع ..........لصقر تبوك......من هو الشايب؟

صقر تبوك غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
قديم 9 صفر 1429هـ, 05:23 م   #7
الشاكري

مشرف منتدى التربيه والتعليم

 
الصورة الرمزية لـ الشاكري
إرسال رسالة عبر MSN إلى الشاكري

 

 

 

آخر وسام للعضو

وسام العضو البروزني لمن تجاوز 1000 مشاركه


افتراضي مشاركة: العنف المدرسي في السعودية يشكل 82% من إجمالي الحوادث

العنف المدرسي لايقتصر على العقاب البدني بل حتّى العقاب اللفظي لايقل عنه تأثيرا بل ربما تجاوز في آثاره العقاب البدني


هل من مجيب؟؟

بارك الله فيكم وفي طرحكم الذي يدل على رقي الأفكار والنظرة الثاقبة

دمتم بود

 

 

 


من مواضيعي :

اللهم أدم نعمة الأمن والآمان!!!
إنّا لله وإنّا إليه راجعون
وماذا بعد؟
تقلب المزاج00
طرق التدريس,,,,الأنشطة

الشاكري غير متصل   رد مع اقتباس إقتباس هذه المشاركة عند الرد على الموضوع
المشاركة في الموضوع


خيارات الموضوع
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا بإمكانك إضافة موضوع جديد
لا بإمكانك إضافة مشاركات جديدة
لا بإمكانك إضافة مرفقات
لا بإمكانك تعديل مشاركاتك

كود [IMG] متاح
كود HTML غير متاح



جميع الأوقات بتوقيت السعودية. الساعة الآن " 07:42 ص.


Powered by: vBulletin Version 3.0.7
Copyright ©2000 - 2008, Jelsoft Enterprises Ltd.

احصائيات جهينة في رتب